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院庆40年系列活动 | 我院开展集体备课督导检查工作
发布者：系统主管 发布时间：2021/09/09
集体备课是加强教学质量管理，保证教学同质化的关键，是实现教师队伍“传帮带”和团队教学能力整体提升的重要途径。为促进教研室集体备课教学活动常态化、规范化发展，我院在开学前组织和开展了建院40周年系列活动之集体备课培训活动，并对2021-2022学年第一学期承担本科课程的教研室的集体备课进行督导检查。
各教研室高度重视本次督导检查，按照要求积极准备集体备课并将集体备课计划提前报教学科备查。根据各教研室的集体备课计划，我院教育教学督导委员会主任肖小敏教授组织安排督导委员会专家对我院内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、精神病与精神卫生学、全科医学、影像医学与核医学、中医学、口腔医学等教研室的集体备课进行督导检查、现场反馈并给予指导，历时1个月，共计17场次。
督导专家热情、真诚、严肃、细致的高水平的指导得到了教师们的广泛好评。教师们普遍认为集体备课督导检查是一次非常好的教学交流模式，以评、以督促教学、促完善，发挥传帮带的作用，教师们在交流中取长补短，推陈出新，切实提高临床教学能力和水平。有新任教师说“能与众多名师面对面交流，学习教学方法和技巧，分享临床案例和临床故事，是思政教育、人文教育跟专业教育的有机融合”；有拟授课老师准备的教案、教学设计，经过徐建平主任的仔细点评，收获颇丰；曾慧兰主任不仅对集体备课的流程进行梳理，准备、组织、实施、讨论、点评，环环相扣，条理清晰，而且对集体备课各项考核指标进行了详细解读、与在场的老师们分享了很多授课技巧；督导专家现场反馈问题及改进建议，还鼓励新任教师：“年轻老师要继续努力，虽然刚开始有点生涩，但是这就是成长和磨砺啊”；参与集体备课的老师们在主持人的引导下积极发言，气氛活跃，“老师们齐聚一堂，讨论热烈，互相取长补短，看似平凡，实际是一场丰富的学术盛宴。”……
本次集体备课督导检查对于促进教研室集体备课活动常态化、规范化，起到了非常积极的作用。我院教育教学督导委员会将根据这次的检查情况，讨论并完善集体备课的评分细则、细化集体备课的流程、制定下一阶段的督导检查计划。今后，我院将持续加强各项教学工作的督导检查，加强教学质量监控管理，保障教学秩序运行良好，提高教育教学质量。
（教学科供稿）
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